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广西卫生职业技术学院创建特色医药卫生类高职院校纪实

广西卫生职业技术学院创建特色医药卫生类高职院校纪实

广西卫生职业技术学院校园风光

    没有全民健康就没有全面小康
 
    党的十九大报告强调要进一步实施健康中国战略将国民健康提升到了前所未有的高度为我们勾勒出健康中国的清晰蓝图
 
    新时代人民对美好生活的向往更是对健康需求提出了多层次多元化的要求
 
    紧扣时代发展作为广西区内唯一医药卫生类高职院校广西卫生职业技术学院抓住有利条件和积极因素主动适应广西经济结构调整和产业转型升级的现状实现学校发展与国家和自治区发展大局的“无缝对接”
 
    该校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导深入贯彻落实党的十九大报告提出的“实施健康中国战略”部署坚持依法治校以市场为导向以促进学生成才和就业为目标以立德树人服务社会为宗旨以质量立校特色兴校人才强校文化彰校为发展战略不断深化和巩固办学成果努力铸造医药卫生类高职院校育人“软实力”
 
     对?#26377;?#38656;求 布局大健康
 
    “很多人以为老年服务与管理专业就是端屎端尿实际上我们不仅要学习老年人的日常生活照护还要学习养老机构运营与管理的知识而且要对健康管理有更深入的理解”放假在?#19994;?#35813;学院老年服务与管理专业大一学生小黄凭着在校掌握的健康管理知识成功帮助邻居刘奶奶解决因噎食引起的呼吸困难赢得了家属及邻居们的赞赏
 
    这已不是小黄第一次被人称赞了小?#24179;?#32461;说尽管自己入学不到一年该专业已接待?#23435;?#20845;家企业来访同学们还受邀到相关企业实习培训大家都说当初怀着忐忑不安心情报考的专业如今引来了那么多关注
 
    同学们的意外却在学校领导的意料之?#23567;?/div>
 
    “新时代的人民群众健康需求产生新变化对医疗卫生服务提出了新要求我们如何让学校发展紧跟着时代的步伐”在对党的十八大十九大精神的学习贯彻落实?#26657;?#23398;校领导层意识到人民群众对全面建成小康社会美好生活的追求激发了不同层次多样化的健康需求
 
    找?#32423;?#20301;对接社会需求吃准政策为政府解忧学校结合专业特点开展科?#23567;?#35838;程实践育人工程建设制定修订完善适应健康中国健康广西的基层医药卫生职业岗位需求的人才培养方案
 
    “我国人口老龄化问题很急迫?#23621;?#20581;康服务老年人医养服务等成为新热点也对基层骨干人才全科医生及儿科精神老年医学?#26412;ȡ?#24247;复等领域的人才特别是对健康管理师护理等技能型健康服务人才提出了新要求”围绕大健康的概念2017年学校的老年服务与管理健康管理健康旅游方向两个新专业首届招生157人2018年学校的中医康复技术医疗器械维护与管理两个新专业通过单?#21202;?#29983;120人
 
    近年来广西太和自在城广西蓁和蓁大智养老服务有限公司等多家企业?#32676;?#19982;学校达成协议在开发医疗康复产业基地项目养老护理人才培养养老生活社区开发老年产品研发及销售等领域开展深入广泛的合作 
 
    “面对新?#38382;ƣ?#25105;们还将结合大健康需求逐年增设中医养生与保健等大健康专业”正当社会各界对如何做好大健康产业的?#25945;?#22914;火如荼时广西卫生职业技术学院已提前布局?#21202;?#39640;地
 
      产教相融合 质量创新高
 
    无论是大健康产业的突围还是原有优势专业的巩固其基础仍是教学招生就业则成为学校办学质量的具体体现
 
    对于目前?#25237;?#20110;学校中药专业二年级学生周新花来说再过一年后的毕业季她已经不必为就业而感到烦恼早在一个月前相关企业就已经到班级里把学生们预订一空
 
    学生们早早就解决了就业问题得益于学校开展的一系列产教融合改革
 
    在学校教学大会上学校领导便强调党的十九大报告提出“完善职业教育和培训体系深化产教融合校企合作”“大规模开展职业技能培训注重解决结构性就业矛盾鼓励创业带动就业”……这些都为职业教育?#35813;?#20102;发展方向明确了行动指南如今药学护理临床医学和医学检验技术等专业都是学校的优势专业近几年来学校开展职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作人才培养质量更上新台阶核心竞争力得到进一步增强学校积极探索深化产教融合的人才培养新模式近三年?#32676;?#32452;建“一心班”“桂中班”“大参?#32844;?rdquo;等40多家企业订单班其?#26657;?016级药学类专业进入订单培养的学生人数为568人占2016级药学类专业学生数的62.6%通过订单培养联?#20064;?#23398;等?#38382;?#21162;力实现教育链与产业链的深度融合实现学校企业行业等优势互补资源共享合作共赢
 
    医药卫生专业人才的培养过程?#26657;?#20020;床实践培养?#26041;?#33267;关重要为此学校加大投入购置专业设备改善校内实训教学条件同时与自治区人民医院等区内外100多家医院建立合作关系通过改革课程体系和课程内容抓好技能培训让学生的临床实践技能得到了大幅提高学生参加全国职业院校技能大赛多?#20301;?#22870;
 
    “这群学生不管到哪个科室实习他们的实操能力都是顶呱呱的”说起同学们的实际操作能力连三甲医院的专家们都频频点赞
 
    抢抓机遇做好专业建设突出专业特色学校定位清晰以全日制普通高等职业教育为主体以及继续教育和职业培训为两翼服务于广西区域经济社会发展以及医药卫生行业基层医药卫生机构2017年学校根据国家及广西产业结构调整和经济转型需要加大服务基层力度以就业为导向面向“医药护食健”五个领域共设置招生专业18个形成了临床医学护理药学医学技术和大健康产业五大门类这是特色鲜明适应市场需求的专业群
 
    据统计2017年学校招生计划较前一年增加了134%创历史新高总报到率位居广西院校前?#23567;?#21516;时圆满完成自治区卫生计生委下达的广西农村订单定向免费医学生招生任务2017届毕业生初次就业率达到96.18%农村建档立卡贫困户家庭毕业生实现100%就业毕业生就业率和就业质量显著提高学校连续被自治区教育厅评为“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”
 
     依法治好校 育人有目标
 
    “我也是一名平凡普通的护士?#26009;?#24515;来学习本领就能?#20204;?#26149;在基层服务中闪光”在学校学术报告厅里500多张座位座无虚席当该校校友——广西首位获得南丁格尔奖全国“白求恩?#38381;?rdquo;的医务工作者南宁市第四人民医院艾滋病科护士长杜丽群话音刚落全场响起了热?#19994;?#25484;声
 
    “党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是……”综合楼阶梯教?#20381;P?#38738;年学生以“一站到底”的竞赛方式开展学习党的十九大知识竞赛严肃而又活泼
 
    “六一”前夕该校驻龙胜各族自治县脱贫攻坚工作队员第一书记刘茜来到瓢里镇瓢里小学开展校园应?#26412;?#25252;培训活动“作为健康扶贫工作开端今后我们将积极开展此类培训以及相关扶贫义诊活动为扶贫攻坚?#27605;?#21147;量”刘茜表?#23613;?/div>
 
    突出思想引领全面推进依法治校广西卫生职业技术学院相继吹响了创建“三全”育人“依法治校”示范校的冲锋号
 
    邀请模范宣?#30149;?#24320;展知识竞赛开展“校长有约”“书记接待日”活动深入基层调?#26657;?#31215;极参与扶贫攻坚……通过“珍爱生命守护健康”特色文化浸润为主要方式学校已形成润物无声自然而然的“知信行”合一思想教育理念营造出浓浓的“三全”育?#23435;?#21270;环境与文化氛围
 
    全区新一轮医药卫生体制改革对卫生人才的培养机制提出了新挑战对医药卫生人才?#28216;?#30340;能力提升结构优化服务方式拓展与制度建设提出了新要求
 
    如何适应这一新要求“我们的重点是要抓好面向基层医疗卫生机构的紧缺医药卫生专业人才培养为广西打造一支下得去留得住用得上的适应基层医疗卫生服务需求的医药卫生人才?#28216;?#25552;供重要支撑”广西卫生职业技术学院院长周元明的目标很明确
 
    学校党委书?#25250;?#36229;乾表示“要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导以立德树人为根本以理想信念教育为核心以社会主义核心价值观为引领真正做到全员育人全程育人全方位育人最终实现学生德才兼备和全面发展目标”
 
    新时代有新作为广西卫生职业技术学院领导表示全体卫职人将继续奋勇?#24202;?#25915;坚克难努力把学校建设成为一所让政府放心让人民满意特色鲜明区域一流辐射东盟的医药卫生类高水平职业大学
 


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